两会进行时｜何水法、汪国新、许钦松、吴为山，哪个提案道出了你的心声？

　　今天，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第四次会议在北京开幕，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议也即将在3月5日开幕。

　　就现在开幕的政协会议，我们来看看，通过一年的调研，政协委员们都发现了什么问题，他们有什么样的思考和建议？委员们的建议，是否都说到你的心坎里。

　　✎ 何水法：挤占素质教育时间  建议取消中考

何水法 全国政协委员何水法 浙江在线记者 于诗奇摄

　　“建议将现行的9年义务教育制度延长为12年义务教育，将普通高中和职业高中纳入义务教育范围，推行高中阶段(含普通高中、职业高中)的全免费教育。” 何水法曾对艺术类考生做过一项调查，很多能够考取高分的艺术类考生，综合人文素养却不一定很高。追踪他们的“学艺”之路，发现他们往往是半路“出家”从艺，在提升综合素质关键时期的初、高中阶段，基本都是在不停地做题和繁重的重复考试中度过。

　　在何水法看来，近年来，中国经济社会高速发展，当前完全有能力延长义务教育年限，实行12年义务教育。何水法建议，取消中考，将教育的指挥棒真正指向素质教育。实行普通高中就近入学，逐步缩小区域、城乡、校际差距，统筹城乡义务教育资源均衡配置。同时，实行公办学校校长教师交流轮岗，杜绝设立重点学校、重点班，让孩子真正享有平等的教育机会。

（浙江在线3月1日北京讯  记者/吴振宇 编辑/胡芸 ）

　　✎汪国新：中国传统文化“走出去”正当其时

　　在今年准备的提案中，汪国新把题为《让中国艺术精品温暖世界》和《捍卫中华民族精神国土》的提案放在首位，希望国家能更多推动中国艺术走出去。

　　今年２月，汪国新穿越美国东西海岸，推广中国书画作品，他发现传统的中国书画在美国受到热捧。一位美国收藏家从美国跟到中国来，要求收藏他的作品。 “这说明不是不能为，实在是我们以前做的太少了。”汪国新说，“随着‘一带一路’建设的展开，中国传统文化‘走出去’正当其时，更为迫切。”

　　此外，汪国新在全国政协代表团赴三国访问时还了解到，海外侨胞在当地中文学校的学历不被中国承认，不少侨胞被迫放弃中文学习。“海外侨胞是传播中国文化的重要主体，如果他们忘了中国文化，谁来传承发扬？我建议尽快推进学历承认工作”。

（新华社北京３月２日电 周舟 ）  

　　✎许钦松：动漫的健康成长：重视剧情创意与IP创作，监管实行分级管理制度

许钦松  资料图

　　许钦松提出两项建议：1、网络剧监管原则：既要守住文化底线，又要保护和激励文化创造力和创新；2、动漫的健康成长：重视剧情创意与IP创作，监管实行分级管理制度。

　　对于动漫，他表示，中国动漫产业的发展持续多年，已经初步实行了产业化和规模化，但是，真正好的动漫产品却不多。究其缘由，是因为动漫作品缺乏核心竞争力，一直没有重视在动漫剧情的创意和IP的创作上下功夫，很多动漫作品只是停留在形式模仿和手法的夸张上。

　　此外，目前动漫作品(无论国产还是海外引进)都在网络视频和手机APP平台上大规模的传播，由于观看二次元动漫的受众以青少年为主，动漫里面涉及到的部分暴力和色情的内容，将对价值观还未完全成型的青少年造成影响。考虑到也有部分成人的观众观看动漫作品，实行分级管理制度将会较好的解决这个问题，也能给予青少年的家长在选择动漫作品与之分享时有一定的指引。这样一方面保证了青少年观看动漫的健康度，也能使得动漫作品的创意和创作不会受到束缚。

（来源于新快报）

　　✎李延声：持续关注“非遗” 增加对非遗传承人补助

李延声  资料图

　　李延声在谈及本次参会提案时表示，他将持续关注“非物质文化遗产”，提出要增加对非遗传承人补助；而他所提出的建立中山艺术馆，是在孙中山诞辰150周年之际，是纪念孙中山的活动大力弘扬爱国主义精神的机遇。

　　非物质文化遗产是民族的根和魂，而传承人是非遗的主角，是非遗保护的核心和关键。政府在政策扶持方面这几年确实取得了很大成效，但离社会现实需要还是有很大差距。据了解，由于社会的变革，非遗被边缘化，是弱势群体。全国有不少地方存在“人走歌息”、“人亡艺绝”问题，应有更多的扶持和帮助。对国家级传承人，政府每人每年补助1万元。但是根据社会消费现实，他和几位委员商议建议增加至3万元。国家级传承人有1986名，至今年已有259位离世。我国有13亿人口，国家级传承人数不到2000名，他们是为数极少的“国宝”，为何不能增加些保护经费的投入、扶持呢?

　　此外，他还提议在北京——全国政治与文化中心，建立一座“中山艺术馆”，以绘画和音乐结合的艺术形式再现孙中山先生为建立共和、振兴中华呕心沥血的辉煌人生。

　　✎吴为山：文化扶贫，“精品扶贫”助力“精准扶贫”

吴为山  资料图

　　吴为山表示：虽然在构建公共文化服务体系建设上已经取得了一定成效，但科学、合理、完善的标准体系尚未完全建立起来，公共文化服务在城乡、区域及不同群体之间还存在很大的差距，公共文化服务发展不均衡等问题仍很突出。 

　　因此，要高度重视文化扶贫工作，关键是要贯彻习总书记“精准扶贫”的要求，就是要做到“一准二重三精四实”。

　　一准，扶持对象要准，针对贫困地区经济文化发展不平衡，以及多民族杂居、少数民族聚居的现实状况，利用现代文化和“非遗”等传统文化实现文化发展的创新模式。强化本民族地区的优秀文化特色，打造“丰富多彩的民族文化、深厚博大的传统文化、独具特色的红色文化、生机勃勃的当代文化”，扶持引导地区特色文化品牌建设。

　　二重，高度重视“文化造血”，在“文化扶贫”中，通过构建公共文化体系、组织文化扶贫志愿者、培养当地文化工作者、采取多种多样的措施，使文化的种子在贫困地区落地生根、开花结果。

　　三精，就是开展“精品扶贫”。要用优秀的各类文艺作品去满足贫困地区的文化需求，传统文学、戏剧、曲艺、电影等经典文艺作品有着广泛的审美基础和需求，如果将它们制成适合传播的文化产品，把经典与公众分享，将会反响强烈，产生极大共鸣。

　　四是实，就是办实事、求实效。美术馆要让躺在库房的国宝活化起来，不断向人民献宝，真正实现国家艺术典藏为全民共享。

（本报综合）

　　✎李象群：高校选拔和录用人才中亟待解决的问题——‘学历歧视’” 

李向群 资料图

　　李向群表示，当下普通高校选拔和录用教辅人才存在的问题有：一刀切的高学历要求，不科学、不公正的双证(学位、学历)要求。高校师资队伍的学术能力和作用，是一所大学的命脉，这关乎大学在学术圈的学术地位、学术方向和在社会中产生的价值，高学历、高学位的“双证”要求所选拔出的教辅人员并不就意味着就是高能力、高素质。

　　他表示，鉴于当下高校招聘教辅人员所存在的问题，可以从以下两个方面进行改进：　第一，制定灵活的特殊人才引进政策。教育部及人力资源部应给予高校相关的、灵活的特殊人才引进政策，特殊人才引进政策不仅符合高校、尤其是艺术院校对于多样化的人才需求，而且能够让高校更好、更合理地招贤纳士。第二，给予高校人才引进自主权。强烈呼吁各级政府教育管理部门和人事部门，应重视并给予高校人才引进的自主权，更加灵活的让多的优秀人才与高校工作单位直接进行磨合和交流，从而实现高校录用人才以能力作为首选，而不是以学位、学历及高职称作为录用人才的参考条件，解决当前高学历的门槛和“双证”要求带来的弊端。

（来源于雅昌网）

　　✎袁熙坤：“为你的矿泉水做个记号”

袁熙坤  2012年两会上用毛笔记笔记  资料图

　　袁熙坤表示：如果青山不在，夕阳也不红，艺术家就失去了创作最基本的源泉。他曾经做过调查，有将近2/3的矿泉水瓶是被浪费掉的。他觉得，环保一定要从身边最具体的小事做起，他的提案 “为你的矿泉水做个记号”，希望它进入一个法定的程序，就像买汽车一定要配装安全带一样，生产矿泉水就一定得有鲜明的标记——“这是你的矿泉水”。